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pub:arch-guida-progetti [2017/07/31 08:53] basilico [Guida ai progetti per il Laboratorio di Architettura 1 e 2] |
pub:arch-guida-progetti [2018/03/12 14:35] (current) basilico [Template per la stesura dei documenti] |
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====== Guida ai progetti per il Laboratorio di Architettura I e II ====== | ====== Guida ai progetti per il Laboratorio di Architettura I e II ====== | ||
- | Gli esami dei corsi di laboratorio di Architettura I e II prevedono la realizzazione di un progetto **individuale** concordato con il docente. Lo scopo del progetto è quello di applicare gli strumenti appresi durante le sessioni di laboratorio nella realizzazione di un lavoro autonomo di progettazione e sviluppo. La realizzazione di un progetto (sia per Architettura | + | Gli esami dei corsi di laboratorio di Architettura I e II prevedono la realizzazione di un progetto **individuale** concordato con il docente. Lo scopo del progetto è quello di applicare gli strumenti appresi durante le sessioni di laboratorio nella realizzazione di un lavoro autonomo di progettazione e sviluppo. La realizzazione di un progetto (sia per Architettura |
- | ==== Poposta | + | ==== Proposta |
Lo studente, nel momento che ritiene più opportuno, propone un' | Lo studente, nel momento che ritiene più opportuno, propone un' | ||
- | <box 100% round left red| **Architettura | + | <box 100% round left red| **Architettura |
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|destinatario| nicola.basilico@unimi.it| | |destinatario| nicola.basilico@unimi.it| | ||
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|allegato| file nominato < | |allegato| file nominato < | ||
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- | <box 100% round left blue| **Architettura | + | <box 100% round left blue| **Architettura |
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- | |destinatario| | + | |destinatario| |
|oggetto| arch2lab proposta progetto| | |oggetto| arch2lab proposta progetto| | ||
|allegato| file nominato < | |allegato| file nominato < | ||
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Una volta concluso, il progetto è consegnato al docente via mail: | Una volta concluso, il progetto è consegnato al docente via mail: | ||
- | <box 100% round left red| **Architettura | + | <box 100% round left red| **Architettura |
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|destinatario| nicola.basilico@unimi.it| | |destinatario| nicola.basilico@unimi.it| | ||
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|allegato| file zip nominato < | |allegato| file zip nominato < | ||
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- | <box 100% round left blue| **Architettura | + | <box 100% round left blue| **Architettura |
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- | |destinatario| | + | |destinatario| |
|oggetto| arch2lab consegna progetto| | |oggetto| arch2lab consegna progetto| | ||
|allegato| file zip nominato < | |allegato| file zip nominato < | ||
Line 49: | Line 49: | ||
Ogni documento inviato al docente, oltre a rispettare formato e nome come descritto sopra, dovrà: | Ogni documento inviato al docente, oltre a rispettare formato e nome come descritto sopra, dovrà: | ||
- | * contenere Nome, Matricola, email e turno di laboratorio (A o B) frequentato dallo studente | + | * contenere Nome, Matricola, email e turno di laboratorio (A o B) frequentato dallo studente; |
- | * essere generato con questo template LaTeX: {{ : | + | * essere generato con questo template LaTeX: {{ : |
+ | * Una guida all'uso di LaTex può essere scaricata [[http:// | ||
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- | La consegna di documenti non conformi | + | La consegna di documenti non conformi potrà influire sulla valutazione finale. |
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* Architettura 2: {{: | * Architettura 2: {{: | ||
- | ==== Informazioni aggiuntive | + | ==== Valutazione dei progetti |
- | I progetti del laboratorio di Architettura | + | I progetti del laboratorio di Architettura |
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* // | * // | ||
* //Uso dei concetti//: si valuta se sono stati seguiti in modo corretto i metodi presentati durante le sessioni di laboratorio. | * //Uso dei concetti//: si valuta se sono stati seguiti in modo corretto i metodi presentati durante le sessioni di laboratorio. | ||
- | * // | + | * // |
- | * //Orale//: si valuta la comprensione di quanto realizzato e la padronanza e chiarezza nello spiegarlo; per Architettura | + | * //Orale//: si valuta la comprensione di quanto realizzato e la padronanza e chiarezza nello spiegarlo; per Architettura |
Sul voto influiranno anche la partecipazione e l' | Sul voto influiranno anche la partecipazione e l' |